Probieren und studieren: Digitales Lernen in Deutschland

Oktober 2014. Für die einen sind sie die Rettung der Hochschulbildung, für die anderen eine Gefahr: Online-Kurse ohne Zugangsbeschränkungen, englisch abgekürzt MOOCs. Auch in Deutschland experimentieren immer mehr Hochschulen mit neuen Formaten. Doch welche Wege sind wirklich vielversprechend? Und wer profitiert von den neuen Angeboten?
Im Auftrag von change, dem Magazin der Bertelsmann Stiftung, habe ich mich auf die Suche nach Pionieruniversitäten gemacht – und mit Menschen gesprochen, die schon jetzt ganz selbstverständlich digital lernen. Das Stück, das daraus entstanden ist, ist Teil einer Schwerpunktausgabe zum Thema Bildung und Vielfalt. Ihr Titel: „Lernen für morgen“.
Hier können Sie die gesamte Ausgabe herunterladen.
Aktuelle Beiträge zum Thema „Digitalisierung der Bildung“ finden Sie übrigens auch im gleichnamigen Blog der Bertelsmann Stiftung.

• Aus der Werkstatt 2020
  • Karrieregeil holt Gold beim Print Innovation Award
  • Eine Anzeige in Zeiten von Corona
  • Verbund to go: Die Imagebroschüre der IBH
• Aus der Werkstatt 2019
  • Ein Magazin über den Frieden
• Aus der Werkstatt 2018
  • Neuer Look, neues Konzept: der Jahresbericht der IBH
  • „We love Healthcare“: ein Netzwerk für Gesundheit
• Aus der Werkstatt 2017
  • Was heißt „Digitalisierung der Bildung?“
  • Meilenstein für eine Messe
• Aus der Werkstatt 2016
  • BTI misst weltweite Schieflage
  • Das hybride Messemagazin
  • Nachfolge im Mittelstand – die Chance der PR
  • Meine Nacht im Altglascontainer
  • Der Jahresbericht der BSH
  • Portrait der neuen Inselhalle Lindau
• Aus der Werkstatt 2015
  • Ein Flughafen wird 100
  • Lindavia geht an den Start
• Aus der Werkstatt 2014
  • Der Herzkompass 2013
  • Digitales Lernen